自律をアフォードする他律的手回し

「小田原ちょうちんエコボトル」というペットボトルがあるそうです。

　使いやすさ日記:
　378. いいこと尽くし！「小田原ちょうちんエコボトル」
　http://usability.novas.co.jp/diary/378.html

どんなものかはリンク先にある画像をご覧いただければ、と思うのですが、これを見た瞬間に思ったことは、上記エントリーにも書かれている通り、

　「潰して捨てなさい、と言われるよりも、自然と潰したくなる」

すなわち、自律を促す他律を無理なく組み込んでおくことの重要性です。

一言でいえば、アフォーダンスです。アフォーダンスとは、あるものを見たとき、自然と「それ」をしたくなるようにあつらえられた状態。

　・ドアノブを前にすると回したくなる
　・ボトルを見ると掴みたくなる
　・紙の束を手に取ると繰りたくなる

あたかも自分の内から出てきたかのように思える欲求は、実は外から駆り立てられた結果生じたもの。現実がそうであっても、「あ、そうそう、こうしたかったんだ」というしっくり感がこの現実を上書きしてしまうのです。

仕事で求められていることは、結果としての最終成果ではなく、プロセスにおける中間成果。想像力を使って、相手に「あ、そうそう」という“自律感”を感じさせること。

「小田原ちょうちんエコボトル」の画像を見て、ふとそんなことを考えました。

＜関連＞
・してやられる前に、しでかす  

そういう意味では、

　知識の獲得は“他律的手回し”であり、
　想像力の発露は“自律的営み”である

といえます。

言い換えれば、

　知識の獲得は常に後塵をフォローする行為であり、
　想像力の発露は先陣にリーチする手段

ということになるでしょう。